Знакомство детей с народным календарм занятие

знакомство детей с народным календарм занятие

Знакомить детей с устным народным творчеством, некоторыми видами . Цикличность народного календаря из года в год повторяет эти Мною собраны конспекты занятий, досугов и праздников для детей, сделана . « Крестьянская игрушка», Знакомство детей с русской народной игрушкой- самоделкой. Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром с детьми старшего дошкольного возраста Тема: «Ознакомление детей с. Для работы по ознакомлению детей с народными традициями, бытом и Любимое занятие детей нашей дошкольной группы – инсценирование и со знакомством детей с народным календарём, который даёт возможность.

Чтобы закалить и предотвратить деток от зимних простуд и болезней. Урожай убран, хлеб в амбарах — наступает время свадеб. На Покров играли свадьбы на Руси.

знакомство детей с народным календарм занятие

Давайте и мы с вами сыграем. Поэтому девушки ткали полотно покров, несли его к иконе Покрова Пресвятой Богоматери и приговаривали: Покрой землю снежком, меня молоду платком - Мать — Покров, покрой сыру землю и меня молоду.

В старину считалось, если у девушки голова покрыта платком, значит она замужем, а если нет — ещё девушка. На Покров скот переводили на зимнее содержание, закармливали скотину пожинальным снопом последним и с этого дня держали в доме. Начинались осенние торги, ярмарки.

Использование интегрированных занятий в приобщении детей к русской народной культуре

Большой радостью для взрослых и детей были карусели. Квашеная капуста вкусна и полезна. Как называется процесс засолки капусты? Очищали показать как чистить кочан капусты. Для неё парили деревянные кадки бочки. Капусту старались засолить с первыми заморозками. Очищенные и мытые кочаны рубили сечками или по- другому их ещё называли тяпки показывает сечки детям. А кто знает что это? Да рубили и тяпали в таком корытце.

Квасили и целыми кочанами. Что ещё необходимо для квашения капусты? С морковкой что делали? А вы со мной хотите научиться квасить капусту? Мы капусту рубим, рубим прямые кисти рук вверх-вниз Мы морковку трём, трём пальцы сжаты в кулаки, движения от себя к себе Мы капусту солим, солим имитация движений — посыпаем солью Мы капусту жмём, жмём сжимать и разжимать пальцы Дети присаживаются на лавки.

знакомство детей с народным календарм занятие

Кончил дело — гуляй смело. А теперь капусту в банки, будет сочная, вкусная. Да, работать вы сильны. Поработали руками — почешем теперь языками! А кто пословицы про капусту знает?

знакомство детей с народным календарм занятие

Без капусты щи не густы. Возможные ответы детей Сентябрь пахнет яблоками - октябрь капустой. Быстро тает октябрьский день, не привяжешь за плетень. Октябрь — грязник — ни колеса, ни полоза не любит. Плачет октябрь холодными слезами.

знакомство детей с народным календарм занятие

Октябрь холоден, да сыт. Знакомя детей с устным народным творчеством, мы тем самым приобщаем их к общечеловеческим нравственным ценностям. В пословицах и поговорках очень метко оцениваются различные жизненные позиции, высмеиваются недостатки, восхваляются положительные качества людей. Благодаря этому, фольклор является богатейшим источником познавательного и нравственного развития детей; участие всех детей и взрослых в народных праздниках; ознакомление детей с народным декоративно-прикладным искусством.

Обобщая сказанное, можно сделать вывод, что основная цель работы по народному календарю — приобщение детей ко всем видам национального искусства, к традиционной культуре взаимодействия с природой, семьёй, Родиной. Именно такой представляется стратегия развития личностной культуры ребёнка.

Работа по этому направлению опирается на гармонию семейных взаимоотношений, духовное взаимодействие разных поколений в семье.

Система семейных обрядов — комплекс разных форм и видов хозяйственного труда, связанного с рукотворным и нерукотворным миром традиционной кухни, жилища, домашней утвари и убранства, костюма, песни, пляски, сказки… Работа в этом направлении предполагает постепенное освоение детьми традиционной культуры пестования, воспитания, характерной для семьи.

Для каждого из повседневных этапов жизни ребёнка: Кроме этого, в опыт семейных традиций входят также обряды и обычаи жизненного цикла: Все перечисленные обряды — школа семейной этики и психологии с её уроками любви, доброты, заботы, долга, мудрости, терпения.

Сюжетно-тематический стержень данного блока образует календарь памятных дат — дни рождения и именины деятелей российской истории; череда памятных событий в истории Отечества. Опираясь на памятные даты российского исторического календаря, можно систематично и циклически организовывать работу с детьми по разным направлениям в соответствии со стоящими педагогическим задачами. Опыт осмысления народом своей истории представлен в культуре многопланово и в то же время удивительно цельно и системно.

  • «Знакомство с календарем и его видами». Занятие для детей старшего дошкольного возраста

Народная память о каждом историческом этапе и оценка его с точки зрения значимости для жизни Отечества содержатся в названиях многих природно-культурных достопримечательностей родной земли. Эти память и оценка запечатлелись и в особых именах, данных народом великим деятелям истории и культуры н-р; Александр Невский, Дмитрий Донской ; в героическом эпосе, в устных и летописных преданиях, сказаниях, легендах, в исторических и солдатских песнях и.

Понимание народом самого главного в своём характере, ощущение им силы духа и созидания одинаково убедительно отражены как в эпических образах богатырей — заступников, так и в богатстве и яркости цветовой гаммы, характерной для произведений художественных промыслов.

знакомство детей с народным календарм занятие

Народные исторические идеалы и духовные устремления особенно полно выражены в русском зодчестве, в памятниках архитектуры, которые неслучайно называют деревянной или каменной "книгой", где "записана" народная философия истории.

Одна из важнейших задач, которую исполняет такая "книга", - вечная память о предках, строивших и защищавших Отечество, создававших его духовное наследие, и напоминание о нравственном долге потомков любить и беречь свою Родину. К таким вечным памятникам можно отнести храмы св. Василия Блаженного и Казанской иконы Божьей Матери на Красной площади в Москве, и хотя у наших детей нет возможности воочию увидеть это чудо, наша задача дать им представление о великой истории своего народа.

Ребёнку важно научиться уважать себя как наследника великой и прекрасной культуры. Наличие славных и достойных предков, которые создали много красивого, полезного и великого, необходимо для самооценки, внутренней уверенности в. Дни и праздники экологической направленности помогают нам задуматься о состоянии нашей планеты, о возможностях человека и его отношениях с природой.

Именно на этапе дошкольного детства ребёнок получает эмоциональные впечатления о природе, накапливает представления о разных формах жизни, то есть у него формируются первоосновы экологического мышления, сознания, закладываются начальные элементы экологической культуры.

Конспект занятия по знакомству с народной культурой «Знакомство с народным календарем»

Но происходит это только при условии, если взрослые, воспитывающие ребёнка, сами обладают экологической культурой, показывают маленькому человеку прекрасный мир природы, помогают наладить взаимоотношения с.

Именно на решение этих задач мы направляем нашу деятельность в рамках календарного ритма экологических дней и праздников. Педагогический смысл экологического дня, праздника заключается в том, что дети наряду с овладением определёнными знаниями и умениями, получают развитие эмоциональной отзывчивости, желания активно защищать, облагораживать природную среду.

Тем самым реализуется главная цель нашей работы по "Календарю жизни" — эмоциональное воздействие на личность ребёнка в целом. Календарь знаменательных дат в области культуры и искусства. Интересным и важным для детей будет знакомство с жизнью творчеством отечественных и зарубежных художников, писателей, композиторов и др.

Ведь их вклад в общее наследие народа очень часто становится мировым достоянием. Говоря о музыке, театре, живописи, литературе, мы стараемся создать такую ситуацию для детей, которая позволила бы им пронести "через себя", прожить всё то, что чувствовал, к примеру, композитор, создавая музыкальный шедевр; артист, выходя на сцену; герой литературного произведения.

Благодаря череде памятных дат в нашем "Календаре" дни рождения известных писателей, композиторов, художников, которые посвящали своё творчество не только взрослым, но и детским сердцам; дни театра, музыки, книги; основание Третьяковской галереи и др.

Использование интегрированных занятий в приобщении детей к русской народной культуре

Важнейшие педагогические принципы реализации содержания "Календаря жизни": Организация работы по "Календарю жизни ДОУ". Это настоящая "русская изба", где нет случайных предметов, а каждая вещь отражает быт и традиции русского народа. Хозяйка русской избы — освобождённый воспитатель, наиболее увлечённый этим направлением развития детей.

Здесь с детьми проводятся развивающие занятия, которые тесно связаны с ритмом народного земледельческого и православного календаря. В их содержании используются предметы русского национального быта, что позволяет не только обучать, но и сохранять преемственность этических и эстетических ценностей русского народа. Система занятий в "русской избе" включает также активное знакомство детей с устным народным творчеством, декоративно-прикладным искусством. Здесь иначе звучат и поются народные песни, частушки, заклички.

Многие занятия завершаются чаепитием из самовара или, в соответствии с целью занятия, угощением детей гурьевской кашей, булочками — "жаворонками". Дети постарше учатся здесь сами готовить блюда русской народной кухни. Занятия в "русской избе" проводятся для детей разных возрастов. Первые посещения "избы" малышами посвящаются знакомству с предметами быта русской старины, их названием, в старших же группах подчёркивается их преемственность с современными предметами лучина — керосиновая лампа — электрическая лампа.

Со старшими дошкольниками используются разные формы работы. При изучении темы "Обрядовая кухня" используется проект "Каши". Эта форма работы позволяет более полно дать знания детям о крупяных культурах и изделиях из них, развивать познавательный интерес, воспитывать уважение к традициям русского народа, проявлять трудовые навыки. За время работы по данному направлению было замечено, что многие дети проявляют интерес к русской народной культуре, что обычных занятий им недостаточно.

Календарь погоды

Для этого были организованы посиделки, которые проводятся в основном во II половине дня. На посиделках дети разучивают народные игры, обрядовые песни, изготавливают элементы народных костюмов.

К этой деятельности проявили интерес и многие родители, которые с удовольствием посещают и консультации по данной теме и сами посиделки. Но не только одни занятия проходят в русской избе.